Los profesores de UNC Laura Ruel y Don Wittekind recientemente me notificaron acerca de una nueva tarea que le dieron a los alumnos de “Introducción a la Multimedia“, la cual realmente he disfrutado observar. Cada uno de los estudiantes debe encontrar un proyecto a criticar, y sus comentarios son publicados en el sitio Web de la clase para que todos los lean. Las críticas son honestas y profundas, y seguramente una gran ayuda para los productores que sienten curiosidad de aprender cómo un usuario ve sus proyectos.
Don observó que estas críticas son especialmente interesantes porque sus alumnos están recién empezando su educación multimedia, y por lo tanto ven las presentaciones tal como un usuario común las ve, y no cómo lo hace un productor con otras habilidades. Un estudiante revisó el reciente proyecto del periodista y blogger británico
Adam Westbrook, “Una semana en Irak.” Su respuesta prueba que las críticas son de gran ayuda para nosotros: “Ni siquiera pensé en la navegación cuando hice este proyecto, era más acerca de los vídeos, los que al parecer no vieron!”
También tuve la oportunidad de leer la revisión de uno de los estudiantes acerca de mi proyecto “Honduras and the Hidden Hunger“, lo que fue un poco sorprendente. El alumno dijo “una de las debilidades del sitio es la imposibilidad para el usuario de encontrar cómo volver a la página de inicio. Hay que bajar hasta el final de la página para ver el enlace al inicio.” Ya sea el estudiante no vio del todo la navegación arriba de la página: “Stories | About | Home”, o yo asumí incorrectamente que los usuarios sabrían buscar un botón para el inicio arriba y abajo de la página, así como también que usarían el botón volver en el navegador. Claramente, conceptos que como productora son obvios para mí, no lo son para los novatos!
A continuación hay una lista parcial de las críticas de los alumnos. Más son publicados cada semana, así que asegúrense de guardar el link a su página de críticas para referencia futura.
Incluso si no cubrieron uno de sus proyectos, les recomiendo que pasen un tiempo leyendo las críticas y pensando acerca de cómo ustedes pueden usar estos consejos para mejorar sus proyectos futuros.
Shifting religious identities | USAToday
Lyndon Wade
Mapping Memory | National Geographic
Behind the Veil (Take 1) | Globe&Mail
Behind the Veil (Take 2) | Globe&Mail
One Week in Iraq | Adam Westbrook
Herb and Dorothy | PBS
Cleansing the Air at the Expense of Waterways | NYTimes
100 Days | LA Times
Museum of Beauty
London 2012 Interactive Map
Turbo Gene
An Architectural View | CourierPostOnline
Iran’s nuclear programme | The Guardian
Global Climate Change | NASA
Remember Me | Concord Monitor
Electric Dreams | BBC
Murder: New York City | NYTimes
Water Life
In Shadows | Chris Carmichael
Going to the End of the Line | NYTimes
Federer’s Footwork: Artful and Efficient | NYTimes
Tennis’ sonic boom | USAToday
Honduras and the Hidden Hunger | Tracy Boyer
*Living with Less: The human side of the global recession | NYTimes
*Where Children Find Hope | Detroit Free Press
*How Different Groups Spend Their Day | NYTimes
*Living Galapagos | UNC-Chapel Hill
*Fixing D.C.’s Schools | WashingtonPost
*Innovation Portfolio | NYTimes
* Enlaces profundos no fueron provistos, por lo que quizá necesiten bajar en la página para encontrar la crítica.
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